有趣的变变变小班科学教案

活动目标：1、通过活动让幼儿感知生活中事物大小变化的有趣现象。

2、引导幼儿在韵律活动中运用身体动作不表现大小的变化现象，体验活动的快乐。

3、培养幼儿关注身边各种变化的现象，以及初步的科学探究兴趣。

活动准备：

1、天线宝宝玩偶四个，大小标记图；电视机，自制录像（玉米制成爆米花的过程）

2、皮球、气球（瘪、充足气各一个），玉米、爆米花，米、饭，干豆子、浸胖的豆子。

活动过程：

1、以天线宝宝来和我们小二班的小朋友做游戏，引出变化的现象。

①师：“叮叮要和我们玩什么呢？”出示瘪气球和皮球。

并以变魔术的方式出示充气后的气球和皮球，边演唱歌曲边引出。

让幼儿说猜猜是怎么变大的？并示范吹气球。让幼儿了解球充气会膨胀变大。

②用身体动作来表现球由小到大的变化，并配以歌曲。

2、“迪西”给小朋友带来了什么游戏？

①出示玉米，看这是什么？它能变成什么呀？让幼儿来猜猜看。

“看看，迪西会把玉米变成什么？”边唱歌曲边出示爆米花。让幼儿猜猜玉米是怎么变成爆米花的。再看录像。了解玉米加热后会膨胀变大，成爆米花。

②跟着演唱歌曲，并说说还有什么也会加热后变大？（如：米可以做成饭）米粒也变大了。

3、“啦啦“给我们带来了它的发现。豆子放了水中浸泡会怎样？

让孩子们说说，干豆子放入水中浸泡会变大的，还会发芽成为小豆芽。

同上以歌曲形式让幼儿来演示。

4、“小波”他和我们做游戏了。

①出示大、小标记让幼儿说说上面是什么。如： → ，是让幼儿用动作表示由小变大。想想什么东西会由小变大的，并唱唱。

反之 → ，是由大变小。如气球皮球漏气了会由大变小。

②幼儿游戏，边唱边用身体动作来表现，

5、结束，天线宝宝要回宝宝乐园了，我们和他们再见吧。

延伸活动：请小朋友在自己周围去找找，还有什么是由小变大的，等下次“天线宝宝”来我们班做游戏时，我们告诉他们。

 ()   () 

本文标签：

[!--temp.ykpl--]