水资源课文教案

文章 2019-07-13 20:27:40 1个回答   ()人看过

知识框架

知识点汇总

1、宝贵的资源

水资源的构成

地球上的水97%是海洋水,淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川,其余大部分是深层地下水。目前,人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水资源的0.3%。

之所以说水是最宝贵的资源是因为①水是立国之本,生命之源,没有水就没有生命;②人们的生活生产离不开水;③可直接利用的水资源仅占总水体的0.3%,十分有限。

水资源短缺的原因:人口的增长,社会经济的发展,以及人们生活水平的提高,人类对淡水资源的需求与日俱增,另外,人类活动所造成的水污染和水浪费严重,加剧了水资源的短缺。

2、水资源时空分布不均

我国水资源的特点:水资源短缺;水资源时空分布不均,从空间分布看,南丰北缺,东多西少;从时间分配来看,夏秋多,冬春少。

时间分配不均:夏秋季多、冬春季少且年际变化大。合理利用每一滴水:由于我国水资源地区分布不平均,为了合理利用水资源,有必要兴建水库、跨流域调水等工程(如:引黄济青、南水北调)。

空间分布不均:南丰北缺,东多西少。特别是华北和西北地区缺水最为严重,我国水、土资源的配合不合理,进一步加剧了北方的缺水状况。

解决措施:

①解决季节分配不均——兴修水库。

②解决空间分布不均——跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。

③节约用水,防治水污染。

南水北调工程的三条计划线路

①东线方案:在江苏扬州市把长江水抽进京杭运河,用闸控制,逐级提升,过黄河后,自北自流,沿途供水,直达天津市。

②中线方案:首先从丹江口水库引水到华北平原,第二步在三峡巨型水库建成后,利用高峡出平湖,筑渠输水自流进汉江。

③西线方案:计划提高金沙江、雅砻江、大渡河的水位,再开凿一些巨大的隧洞,把长江水引入黄河上游,补充西北的水源。

3、节约用水保护水资源

原因:水资源时空分布不均;人口增长,工农业用水量大大增加;不合理用水,浪费、污染现象严重。

解决途径:节约用水(农业节水、工业节水、家庭节水),科学用水,保护水资源,是解决缺水问题的有效途径。同时还要加大污水处理力度,发展节水农业,开展水资源的综合利用,减少或杜绝水的浪费。

“世界水日”每年3月22日;中国水周3月22日至28日

水资源与土地资源的配合状况

我国水土资源配合欠佳:中国南北方地区水土资源搭配不尽合理。北方土地资源占全国的60%,而水资源占全国20%;南方地区土地资源占全国的40%,而水资源却占80%。就全国而言,华北地区最为缺水,主要原因是耕地面积广大,水资源却很少,全年降水量在800毫米以下,河流径流量小,更重要的是人口稠密,耕地广大,工农业生产用水量大。

八年级上册地理知识点总结:3.1中国的土地资源【人教版】[1]

文章摘要:八年级地理上册第三章《中国的自然资源》——自然资源总量丰富人均不足以及土地资源小节的知识点总结,主要知识点包括中国的自然资源的分类及特点、土地资源的利用、特点以及土地资源的分布特点等。…

《中国的自然资源》——自然资源总量丰富 人均不足

知识框架

知识点汇总

1、自然资源与我们

自然资源:是指存在与自然界中对人类有利用价值的物质和能量,如土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。

自然资源的分类:

可再生资源——可以在较短时间内更新、再生,或能够循环使用,如土地、森林、水和水能等。对于可再生资源我们应该合理利用,并注重保护和培育,以实现永续利用。

非可再生资源——用一些就少一些,短时间内不可更新和再生的资源,如矿产资源。对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用。

2、总量丰富 人均不足

我国的基本国情:地大物博、人口众多

我国自然资源的特征:总量丰富,数量大,种类多;人均资源人均不足、相对短缺

人口与资源的矛盾突出:我国人口基数大,人口还在不断打量增长;人们生活水平和生产能力的提高,自然资源的小号也持续增长;我国资源利用不当,保护不利,破坏和浪费现象严重。

对策:节约资源、保护资源

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