二年级上册品德与生活《美,就这么简单》第二课时教学设计

文章 2019-07-13 17:28:26 1个回答   ()人看过

教学目标:

增强环保意识,懂得环保可以从我们身边做起。

教学重难点:

真正落实环保行动,用自己的力量来保护环境。

教学过程:

一、课前体验,初步感悟

1、课前游戏——给垃圾找家。

2、请分类正确的同学介绍经验。

二、课中体验,深化感悟

(一)引入课题,唤醒生活

1、绿色象征着爱、生命、希望、和谐,绿色是什么?生各抒己见。

2、小结:是啊,有了小草、大树,才有了绿色,才有了我们美好的家园。

(二)合作学习,体验生活

活动一:走近美丽的大自然

1、师出示课件,生谈感受。

2、你有过哪些跟大自然接触的经历?(春游,野炊,旅游……)

3、你有哪些感受和体会?切实体会到大自然与我们自身息息相关。

活动二、我是“绿色小天使“

1、认养小树:几个小朋友组成一组,在校园里,在街道上,在家中认养或看护一片绿地或一棵小树,为小树起名字,制作宣传牌,为小树除草、松土、浇水。

2、栽种小树:一个学生动员一个大人种一棵树或载一盆花;用自己的零花钱买树种,种小树,养小树。

3、师生探讨护绿知识。

4、向周围人宣传绿化家乡、美化家园的重要性。

小结:爱惜每一棵树,每一株小草,每一朵花儿。希望有一天,我们打开家门,就能看到美丽的花园和草地。

活动三:感悟动画——《小熊住山洞》

1、师播放动画,生观察动物们的神情、举止来体会它们的心情。

2、讨论:

“森林里的动物为什么感激小熊一家?”

“你喜欢故事里的小熊吗?”生小组交流、汇报

3、小结:有了树,才有了绿色;有了绿色,才有了春天;有了春天,才有了我们美好的家园。小熊一家多棒啊!它们爱护树木,放弃造房子的做法保护了环境,有利于大家,是我们人类学习的榜样。

(三)深化感悟,引导生活

活动四:我有自己的小花园

1、在家长的帮助下,在阳台一角或辟出专门空间设置花坛,或配几个花盆架,栽种各种花木。

2、在阳台上牵上细绳,让种植的牵牛花、金银花、葡萄等攀援而上,形成一道绿色屏障,为夏日的阳台遮阳降温。

活动五:动动手,做一做

1、绿色记事本可以用自制的再生纸制作。

2、封面可以设计为绿色,画上自己喜欢的画或写上自己喜欢的绿色行动宣言。

3、总结:同学们,把与保护环境有关的点点滴滴,记在自己的绿色记事本上吧!如果千千万万的人都这样做,山会更美,水会更甜,空气会更新鲜,地球妈妈会更美丽!我们人类才会有更加美好的明天!

三、课后践行,内化感悟

每天都做点保护环境的事。爱护每一棵小草,每株树苗;节约水电,爱惜纸张;不乱扔垃圾,不大声喧哗;不伤害动物……记在自己的绿色记事本上吧!

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