快乐读书屋《黄山松》优秀教学设计范文

教学目标：

1、知识目标：认识黄山松的形象及品格。

2、能力目标：培养学生对于诗歌的感悟能力。

3、德育目标：体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。

4、情感目标：体会诗歌炽热饱满的情感。

教学难点：

认识黄山松的形象及品格、

教学重点：

认识黄山松的形象及品格、

教学方法：

研体式

教学过程：

一、 导入新课：

黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，黄山七十二峰高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面昂首的战旗，今天我们就一起走进《黄山松》。

二、 自主学习：

1、 读标准音：

峰峰皆（jiē）到 寒彻（chè）骨 闪烁（shuò） 劲（jìng）枝 迸（bèng）

2、 写规范字：

雷tíng( ) 夹xí( ) luǒ( )露 不屈不náo( )

3、作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，《黄山松》一诗是他的代表作。

4、 有感情的朗读课文。

三、 合作学习：

1、 用高度凝练的语言描绘黄山的形象

（明确：挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒。）

2、 诗中写谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩等形象的目的是什么？

（明确：用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。）、

四、 合作探究：

黄山松具有怎样的品格？

（明确：顶风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神）

五、 回顾与反思：

1、 你从黄山松身上感受到什么？

感受到了黄山松挺的硬，扎的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒的战士般的精神。

2．这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达作者怎样的感情？

（略）

板书设计：

顶风傲雪（自强）

坚毅不拔（拼搏）

百折不挠（进取）

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