音乐巨人贝多芬教学设计

文章 2019-07-13 04:42:55 1个回答   ()人看过

我要扼住命运的咽喉--这句德国伟大的作曲家贝多芬的至理名言,数百年来激励了无数身处逆境的人们,这位全聋的音乐家创造了无数奇迹,为人类留下世间最伟大的杰作。让我们一同走进英雄的贝多芬,狂徒的贝多芬,苦闷的贝多芬。

一 仿照课题格式仿写,简单描述人物事迹。

例:文学巨人鲁迅,一个敢于直面惨淡人生的导师,一把直刺对手要害的利刃。

二 品读音乐中蕴涵的情感,合理想象。

《献给爱丽丝》是温情轻柔,《黄河颂》是悲壮雄浑,《命运交响曲》是震撼悲怆。

三 感知文章,理清脉络。

1;从文章内容看,文章主要写了几件事?

2;客人访问的全过程是怎样的?

3;从人物形象上看,可以用几个词语概括?

四 品评文章,释疑解惑

1;双线并行,主题鲜明

本文把贝多芬还原成凡人,通过哪些描写展现了他的独特气质和坚强个性?

2;层次清晰,脉络清楚

为文章划分层次。

3;出色的肖像描写,闪烁智慧的语言

顶一下 ()  踩一下 () 

 

本文标签:

[!--temp.ykpl--]


友情链接: