当灾害来临时的教学设计

文章 2019-07-13 03:10:39 1个回答   ()人看过

教学目标:

1. 了解当灾害来临时自我救助的知识和方法,提高自我生存的能力。

2. 通过收集资料,交流资料等活动,培养学生学会与他人分享、交

流,提高学生收集处理信息资料的能力。

3. 通过模拟实验,培养学生对自己生命安全的态度。珍惜自己的生命。

教学重点:

培养学生自我救助的知识和方法。

教学难点:

学习自我救护的方法。

教具学具:课件、资料。

教学过程:

一、 导入新课

1. 师:同学们,今天我们在这儿上课,你们高兴吗?老师也非常高

兴。但是有许多和你们同龄的人却远没有这么幸福!下面请大家和老师一起看一段资料,这就是发生在我国河北省唐山市的大地震。(放课件——唐山大地震视频)

2. 看了这段视频你有什么话要说吗?(学生说一说)

3. 师小结:自然灾害是很难抗拒的,那么,当灾害来临时,我们该怎样保护自己的安全呢?这节课我们就来一起研究。

板书:当灾害来临时

二、 新课

1. 通过上节课的学习,你知道了哪些自然灾害?(学生说一说)

2. 地震

① 今天我们就来谈一谈地震,请问同学们,你们知道近年来我国发生了哪些地震?(学生说一说)。地震发生后,我们应该怎么做呢?也就是怎样在地震中避难?板书:地震中的避难。

② 学生分组讨论:我们一起看两组事例。然后再结合书上80页的图片,小组进行讨论——怎样在地震中避难。(放课件——事例) (根据表格进行讨论),请各组代表发言。(教师相机板书)

③ 模拟练习:同学们已经学到很多自救的方法了。接下来,我们实地模拟一下。先提出要求。

3. 过渡:有的同学会问:如果我们事先知道有地震,提前做好准备

不就会减少伤亡吗?

4. 地震的预兆

你们知道哪些地震的预兆吗?(学生说一说),然后(放课件——资料图)

5.地震歌谣(放课件)

6.注意:目前地震预报仍处于探索阶段,但利用地震仪器是可以预测的,所以大家不要听信地震谣言,地震预报必须通过各级政府发布地震预报消息。

三、课堂总结:

通过探讨大家总结了这么多的好方法,希望大家记住这些方法。树立灾害意识,锻炼坚强的意志,对任何灾害都不慌不惧。

四、拓展延伸

请同学们宣传一下地震避难的方法,可以和父母在家模拟一下地震逃生训练。

板书设计:

当灾害来临时

一、地震中的避难

二、 地震前的预兆

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