快乐的燕鱼美术教案教学设计

一。活动目标：

1。画出几只形状。大小不同的燕鱼，体现它们在画面中的位置变化。

2。培养幼儿对变化构图的意识。

3。体验成功的喜悦，并会正确评价他人的作品。

二。活动准备：

1。观察各种燕鱼的形状，颜色，动态等，并鼓励他们自由想象，创造出新的形象。

2。教具：有关燕鱼的录像，磁吸燕鱼。自制的燕鱼录像。

3。绘画用具：画纸。蜡笔，毛笔，蓝颜料

三。活动过程：

1。开始部分。观看有关燕鱼的录像，以引起兴趣。

提问：刚才看到的是什么？它长的什么样？（引导幼儿说出燕鱼的基本特征）

2。基本部分：

（1）。观看自制的燕鱼录像。

（2）提问：故事中的燕鱼是长的什么样子的？它出去玩的时候是整样游的？它捉迷藏的时候又是怎样游的？

（3）幼儿绘画，教师指导。

师：刚才，小朋友看了燕鱼的一家在大海里快乐的游这个故事，现在你们想不想把它们画下来，给其他的小朋友们看？在画时，可让燕鱼游向不同的方向，还可以给燕鱼穿上美丽的衣服。最后，用颜料涂上大海的颜色。

四。评价活动：

1。陈列作品。

2。提问：你喜欢哪张画/为什么？（当幼儿说到哪张画时，教师就把哪张画显示到屏幕上）

3。组织幼儿收拾绘画用具。活动结束。（公开课）

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