《请教》教学设计

文章 2019-07-12 18:32:58 1个回答   ()人看过

教学目标:

1有礼貌地提出请求。

2让学生明白文明礼貌地请教在日常交际中的作用。

3自觉做到文明礼貌地向他人请教。

重难点

1有礼貌地提出请求。

2自觉做到文明礼貌地向他人请教。

教学准备

课件

教学过程:

一、 激发兴趣,导入新课

我们在生活中常常会遇到一些困难,该怎么办呢?那就是向别人请教。

二、 明白请教方法

1、 去请教别人时,把需要解决的问题说清楚。

2、 不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。

3、 如果你无法解答别人的问题,也要礼貌回应。

三、 闯关活动,练习请教

1、 出示闯关活动,指名学生进行闯关

2、 当遇到困难时,让学生自己去请教别人。

3、 其他学生认真倾听,指出请教中两位当事人的语言是否恰当。

4、 及时给予学生肯定和鼓励,培养自信。

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