小班:认识苹果教案

文章 2019-07-12 17:50:06 1个回答   ()人看过

小班:认识苹果

因为秋季是收获的季节,苹果,梨是山的特产,通过季节的到来,让幼儿更能感受家乡之美,祖国之富,培养了幼儿爱家乡的情感。

第九周小班科学活动《认识苹果》

聊城市人民医院幼儿园 张雷

【活动目标】

(1) 通过观察苹果和梨,使幼儿知道它们的名称和外形特征。

(2) 通过品尝它们的味道,知道水果好吃,有营养。

【活动准备】

苹果,梨的卡片若干;实物苹果,梨;

【活动重点】

掌握苹果,梨的外形特征和有关的词。

【活动过程】

(1)游戏“摘果子”引入。

将苹果梨的卡片若干个悬挂于绳上,幼儿分组去摘水果,看哪组摘的水果多。

(2)从游戏转入活动主题。

出示苹果,梨实物,让幼儿观察并说出这两种水果的名称,颜色,用途,启发幼儿用自己的语言描述着两种水果的外形特征,在认识的过程中告诉幼儿苹果,梨是山东的特产,让幼儿了解。

(3)看一看,摸一摸。将实物苹果,梨分给幼儿,进行比较,感受。

学习词:光滑。

(4)观察,品尝。教师切开水果,让幼儿观察,知道里面有籽,教师将苹果,梨的切片分给幼儿品尝,感觉一下味道。在品尝的过程中,

教师

引导幼儿学习词:酸甜;在品尝时,提醒

幼儿

平时吃水果时注意饮食卫生。

(5)智力游戏“水果店”;幼儿分组进行游戏,买水果时必须将水果的名称,形状讲清楚,才能买到水果。

(6)小结:苹果,梨是比较常见的水果,而且是山东的特产,水果非常有营养,要多吃水果。

【活动延伸】

继续玩游戏,可增加水果的种类,增加难度,增加幼儿兴趣。

活动分析:通过游戏讲解,亲身品尝等手段,让幼儿认识了苹果和梨,并通过介绍知道苹果,梨是山东的特产,培养了幼儿爱家乡的情感,同时,幼儿对苹果和梨的外形描述也发展了幼儿的口语表达能力。

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