高二第一学期的班主任工作计划
新的学期,新的开始。作为高二学生的班主任老师,面对学生们的升学和前程,我感到肩上的担子很重。因为班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的老师,是班级管理的组织者和领导者。一个班级的好坏主要是看班主任工作的态度及能力。我想在新的一学期里一定要信心百倍地搞好班级工作,把我们的班建成一个团结、友爱、和谐、进步的优秀班级。为此我认真思考,根据学生的心理特点和工作需要,我对自己新学期的工作有一个较清晰的思路。
一、要先了解学生,熟悉学生。
班主任只有深入、全面地了解学生,才能真正认识学生,掌握学生的品质和特点,才能制定切实可行的班主任工作计划,提高班主任工作的针对性、预见性,顺利地建立优良的班集体。为此,首先,我认真地、仔细地阅读了记载全班学生情况的书面材料,这样教育才会得心应手;其次,我还想在这学期里多跟学生交流、沟通,努力做到跟全班同学交流,这样有利于深入了解学生;最后,争取尽量多的机会跟家长联系、谈话,这样有助于全面地了解学生。如果这三部曲能顺利完成的话,我的班主任工作将会进步一大步。
二、做到小事找班干部,大事找班主任。
班级管理首先是要选好班干部,然后在班主任的控制下逐步放手让他们开展工作。班主任首先要明确班级有何有关事项,把开学初要做的工作和班干部讨论,明确班级工作的任务,主要是卫生、出勤、作业和纪律这四大块内容。再将这些事项划分为若干条,由班干部分头负责,指导班干部把分管的工作细化,明确责任,分工到人,班级“人人有事做,事事有人做”,并且配上一套奖罚措施。力求使全班学生尽心尽力,也使班干部在工作时“有法可依”。这样班主任基本上退出班级的具体日常事物,同时也能培养学生的管理能力,调动学生的积极性。学生由被管理者转为互相管理者。使学生自我意识和自我约束、自我服务能力得到加强。当然,这种管理一开始是比较累的。开学一段时间,要全天跟踪班级。然后让班干部在自己的跟踪下工作,工作之前要汇报、讨论,引导他们较全面科学地工作。虽然刚开始班主任工作很辛苦,但学生在养成了习惯和形成了能力之后,班主任工作自然就得心应手了。
三、建立良好的班风,加强培养学生集体荣誉感,增强班级凝聚力。
班主任从一开始就要观察全班同学,发现问题就要向积极方面去引导,来压住邪气,树立正气,让同学们明辨是非。我认为只有班风好,才会学风好,才会成绩好。对于增强学生的团队意识和集体荣誉感,应该以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点,增强学生的道德意识和审美意识,让学生拥有健全的人格和较强的自我控制力,同时培养他们能够关心体谅他人的品格,使他们富有责任心。具体做法上,我想班会是一项最为重要的内容,一个学期通过几次有准备的主题班会,有效地开展,能更好地实现班级的目标,加强班级的凝聚力。为此,我计划在学期开始都要和班委们计划开展各种内容广泛、形式多样的主题班会,重点是提高学生的思想修养,培养他们良好的行为、学习习惯和学习兴趣,目的是强化学生的自主学习、自主参与班级,促进学生之间的理解和相互协调,增进彼此友谊,进而升华为集体感情。我想今后应多搞些集体活动。例如在班级内部分小组,各组之间在学习、纪律、课外活动和劳动等方面进行评比,在小范围内培养学生的荣誉感和凝聚力,另外还可以联合其它班级搞些活动,如篮球比赛,足球比赛等,从而激发学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
四、营造班级良好的学习氛围,养成良好的学习习惯。
对于高中的学生来说,成绩对于他们还是最重要的,成绩的好坏高低,都会影响到学生情绪的起伏。所以首先我想教育他们有刻苦学习的精神品质,比如早读和晚读早到,学会整理笔记,不会的或者听不懂的注意整理到笔记本上,便于复习。学会控制自己、管理自己,鼓励他们努力和其他学生竞争。时间一长,学生就会主动的去加强学习。另外加强学法指导,不断提高学生的学习兴趣和学习成绩。充分利用黑板报介绍学习方法,召开一次学法经验交流会。其实学生的智商都差不了多少,成绩的好坏主要取决于学生的学习态度和学习习惯,如果学生自己愿意学了,那么一切都不成问题。对于这部分学生,一方面,勤与家长沟通,请家长帮助做工作,同时请课任老师帮助观察、了解,在班级内部,找班干部以及跟他们要好的同学激励他们,这样在心理上就过了一道关;另一方面,要激发他们学习的兴趣,找到他们兴趣点,并且尽量将此与各学科联系,使其对学习感兴趣,从而能够主动地去学习,将成绩提高。
五、搞好自身的教育教学工作。
因为作为班主任同时也是一位任课教师,如果由于班主任工作占去了大量的时间,而影响了你的备课与上课,那么你在学生心中的形象会大打折扣。所以当你用你的教学水平征服学生时,学生就会佩服你,就会更加的配合你的班级管理工作。
总之,高中班主任的工作是很重要的,因为就人的一生来说,高中阶段是人的世界观、人生观、价值观初步形成的时候,而高中班主任是对这阶段最有影响的。我想班主任如果能够多思考、多学习、多反思和多总结,那么一定能找出自己的工作方法来,也一定能把高中班主任工作做好。
本文标签:
[!--temp.ykpl--]