《第二单元词语盘点》教学教案设计

教学目标：

1、 掌握本单元词语：会读、会写、会用。

2、 熟读并背诵宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，养成积累的习惯。

3、 读“趣味语文”，领悟标点符号的妙用。

教学重点：

掌握本单元词语：会读、会写、会用。

教学难点：

理解“日积月累”中的古诗。

教学安排：

一课时

教学过程：

一、 导入

二、 学习“词语盘点”

1、 读。

2、 纠正易错字。

3、 词语运用。

三、 学习“日积月累”

1、 简介古代作者。

2、 初读古诗，与同桌互读，纠正读错的音，互相说意思。

3、 师点拨。两首诗各写了什么节日?描写了哪些节日风俗？

4、 指导学生背诵。

5、 你还知道哪些写节日的诗？

四、 学习“趣味语文”

1、 默读“趣味语文”两遍，想一想，再说说有趣在哪里，然后说说自己的体会。

2、 你还知道哪些与标点有关的故事？

3、 拓展。

五、 作业

1、 词语盘点抄一听一。

2、 日积月累背诵默写。

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