《青春舞曲》的教学反思范文
本节课是合唱曲《青春舞曲》的第三课时。在这节课中,我主要是对《青春舞曲》合唱曲进行歌曲的艺术处理。这是一节合唱艺术的实践活动。它需要有板有眼,扎扎实实的进行艺术实践活动。我完整的排练合唱,给学生进行合唱知识的教学,探究合唱的艺术处理手段。
在备课过程中,我思考一个问题,该如何解决音乐知识技能的教学?在教学中我尝试了音乐知识的灌输法,学生对此并不是特别感兴趣,他们被动的学习,感觉效果不大。我又尝试了将音乐知识技能直接在合唱艺术实践活动中有机的解决,这个班的教学效果明显,学生能在合唱中主动的学习音乐知识。如有关合唱的知识,我在聆听合唱的基础上,通过学生的探究活动获得的;有关合唱的技能如呼吸、发声、共鸣、咬字吐字、合唱的和谐与均衡,都是在解决《青春舞曲》的艺术表现问题中解决的。这样的学习符合“在用中学,在学中用”的原则,学生收获很大。
在音乐教学中如何发璞归真,这是我们高中音乐课堂值得思考的一个问题。
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