冀教版英语四年级《what do they eat?》教学反思

这节课，我们听了我校英语老师高老师的一节英语课，让我们对自己的学科教学产生了一些感想，那就是我们的学生需要活力，需要老师和他们共融，而不是一味地灌输。

高老师的这节英语课让我觉得十分有趣，不枯燥，特别符合学生的口味，有游戏，有歌谣，这些内容的设计恰恰符合了小学生活泼好动的特性，引人的游戏，朗朗上口的歌谣，把学生们带入了美丽的课堂世界中；其次，高老师的课堂基本功也值得肯定，她的课堂用语

并不复杂，简炼易懂，学生能在她简短的口令下进行各种各样的学习活动；再者，这节课的教学效果也不错，学生是靠先自学后纠正的方式获得知识的，这种方法得到的知识是学生自己的，是他们能够内化的。

看来对于我们数学课来说，今后也要试着采取一些类似的方法，要引导学生自己去动脑筋思考，琢磨，发现知识的循序渐进的规律，这们他们学到的知识才会是牢固的，而不是以往的模仿。

不管是哪一学科，我们每一位教师的自身素质都要不断的提高，俗话说得好，要想给学生一碗水，老师就要拥有源源不断的水流！

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