《叶子片片飞》教学设计

活动目的：

1．感受诗歌的优美意境，体验理解作品。

2．能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

3．积极参与叶子的体验活动。

活动准备：

课件，四季景色及配乐朗诵，叶子、虫、蝉、风云、棉被、小草的卡片若干、音乐磁带一盒，各种树叶，糨糊，透明胶，油画棒等。

活动过程：

（一）儿歌--《叶子片片飞》

1．随《叶子片片飞》的音乐入室。

2．欣赏四季景色的课件并随即提问：

（1）你看到了什么？

（2）不同季节的叶子有什么不一样？

（3）叶子象什么？

3．教师完整朗诵，幼儿欣赏儿歌《叶子片片飞》。

4．出示图谱，帮助幼儿理解儿歌内容。

（1）教师依儿歌意思边提问边贴出相应的卡片，如：春天的叶子是什么？谁在上面写日记，用什么写？

（2）出示图谱：春天--叶子--笔记本--毛毛虫

（3）依同样的方法提问并出示图谱：

夏天--叶子--歌谱--蝉儿

秋天--叶子--卡片--风哥哥、云姐姐

冬天--叶子--棉被--小草

5．幼儿学习儿歌。

（1）整体朗诵与分组朗诵。

先让幼儿边看图谱边听配乐朗诵（播放课件），再区掉图谱朗诵。

（2）以问答的形式练习，引导幼儿创编儿歌并配上喜欢的动作。

6．为儿歌配曲。

幼儿依儿歌内容自由歌唱，最后随乐曲《叶子片片飞》出室。

（二）分组活动

（1）音乐欣赏--《叶子片片飞》

（2）艺术创作--叶子服饰

（3）墙饰贴画--形形色色的叶子

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