教室一角初一作文500字
1教室一角
我们的教室有很多特别的地方，卫生角、图书角、作品展示角，但我认为最特别，最有意义的是评比角。
我们班有48人，有12个四人小组，勤奋组、腾空组、无敌组、必胜组……这12个四人小组要在学习、纪律、卫生等方面进行评比，如果哪个四人小组在每一个方面做得都很好，老师会在他们小组的评比栏上加上一颗红五星，一个学期结束，哪一个小组的红五星最多，这个小组就是本学期的优胜小组。
每一个小组都想赢得优胜小组的荣誉，但是必须要用自己的行动才能赢得红五星，俗话说得好，“一份耕耘，一份收获。”你不耕耘怎么会有收获？所以，这不光促进了我们的学习，也让我们的集体荣誉感愈发强烈。同学们都你追我赶，争先恐后。每天的学习气氛特别热烈。
有一次，我的一篇文章《我和书的故事》得了A+，老师把它当做范文点评，同学们各抒己见，王琪煜的评价是：“文章有血有肉”，郝瑞的评价是：“文章中的故事情节幽默、生动”，王印宣的评价是：“文章中好词好句很充实，用的地方也恰到好处。”同学们争论得不可开交，王老师笑盈盈地看着我们。最后一个小小的A+就为我们组争得4颗星，我们小组的同学都为我喝彩。别的小组也都发奋阅读、写作，想要超越我们，就这样，同学们对写作、阅读的兴趣愈来愈浓厚。
我喜欢我们班的评比角，它伴着我的快乐，也监督着我的学习、纪律、卫生。
2教室一角
我们教室的后面有一个美丽的图书角。
图书角的下面是一个棕色的木柜子，柜子端端正正地靠在教室西北角的墙角边，柜子上堆满了各种各样的图书。柜子上面的墙上有“书香飘飘”四个彩色大字，看到这几个漂亮的大字，我仿佛闻到了一股浓浓的书香味。想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“书是人类进步的阶梯”等名言。每天下午，一到活动课时间，同学们就像潮水一样涌向图书角，选一本自己喜欢的书，津津有味地看了起来。
图书角里的书五花八门，种类齐全，有《格林童话》、《安徒生童话》、《汤姆索亚遇险记》、《小熊浦尼》《查理九世》、《成长的书香》、《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《数学故事》等各种各样的书。图书角里除了童话书、故事书、科普知识书以外，还有一些帮助我们学习语文的书，如《300字作文》、《四年级作文》、《想象作文》、《怎样学语文》等。自从设置了这个图书角之后，家里没有课外图书的同学可以到图书角去拿书看书，看过以后还放回到那里，真是方便极了。老师和同学们对图书角的图书非常爱惜，看书时小心翼翼、轻拿轻放，如果图书角被弄乱了，老师会和同学们一起把图书角整理一下。图书角给班上的同学们补充了很多的课外知识，使他们的知识更加全面、更加丰富。
在评比角、作文角、写字角、自我角等各种角里，我最喜欢的还是图书角。它既丰富了我们的课余生活，又开阔了我们的视野，我们大家都喜欢它。
3教室一角
中午走进教室，同学们正在做着自己的事，有的看书，有的做作业，有的则在玩着游戏，瞧在教室的一角有许多人都围在那，快过去看看吧！呀，我们班的大力士小刚和机灵鬼小明正准备扮手劲呢，只见他们都摩拳擦掌，仿佛这盘自己都必赢不可。
扮手劲比赛开始了，小明和小刚一开始就是除了吃奶的力，一会小明的手被扮过去，一会小刚的手被搬了过去，真是斗得难分难解呀，小刚真不愧是我们班的大力士，没斗下几个回合，小明就处于弱势，不过小明这个机灵鬼也不是吃素的，可是他越扮力气越小，到了最后还是失败了。
第二场又开始了，小明仿佛吸取了上次的教训，一开始不想上会一样，而是故意的保存力量，到来后来，小刚这只“大猩猩”也变成了一只泄了气的皮球，被小明一下就打败了。
最后一句也是最关键的一局，小明和小刚也知道，都使出了浑身解数，可是，小刚这个大力士始终在体力和经验也比小明高，随意最终小刚获得了冠军。
怎么样？我们学校的教室一角有趣吧？
4教室里那最美的角落
美丽，无处不在，但在我们班里那满含意义的角落，是最美好的角落。
说它美，必定有它的美之处，这种美有两种含义：一是外在美，二是内在美。
先说它内在美。摆在最中间的那盆仙客来，粉嘟嘟的，虽然花朵不大，丹小巧玲珑，花形奇特。远看像起舞的蝴蝶，近看才发现，它的花瓣居然与花心反方向地开着，花心朝下，花瓣朝上。它那叶子泛着点点的青灰色，使叶子更加生动美丽，我觉得，仙客来的叶子很美，一点不比它的花差。
仙客来旁的那两盆文竹，想麦芒一样细，也想松针一样扇形排列。新生的文竹翠绿，老生的文竹苍劲，它们交映在一起，就像一幅苍松翠柏的国画。文竹的下部分带有一些尖刺。它的叶子呈鲜绿色或墨绿色。叶子向两边发展。它的枝条很细，很直。茎，活像一条蛇，有的竞像一位士兵，挺拔地站在那里。
我想，这是老是专门这样设计的。仙客来是天真无邪的意思，也同样的象征着我们，我们像这仙客来一样美丽，可爱，天真无邪。文竹是永恒的意思，他苍劲有力，高雅大方，也象征着是老师，他永远为我们衬托着，爱着我们，他也一样像花儿一样美丽，他永远会教我们从小到大的各种道理，他就像衣食父母一样照顾着我们。
花儿，文竹；老师，同学，我们永远相依在一起。这最美丽的角落永远不会淡化。
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