张元饲弃狗阅读附答案

文章 2019-07-11 05:38:53 1个回答   ()人看过

阅读下文,完成小题(12分)

张元饲弃狗

有犬为人所弃,惶惶于阡陌间。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲逐之。元乞求毋弃,曰:“有生之物,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今犬为人所弃而死,非道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。

明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不停。张元怪之,随犬出门,见叔父已不省人事。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。

【小题1】解释文中划线词:(4分)

①惶惶于阡陌间 阡陌:

②遂许焉 许:

【小题2】用现代汉语解释下列句子。(3分)

叔父为蛇所啮,仆地不得行。

【小题3】用自己的话概括张元收养弃狗的原因① ,

② 。(2分)

(3分)A.关爱动物的人。B.知恩图报的人。C.易于感动的人。. D.重视亲情的人。

答案

【小题1】①田间小路 ②应允(答应)

【小题2】叔父被蛇所咬,倒地无法行走。

【小题3】①狗被人所抛弃,非常可怜。②收养弃狗,是有仁爱之心的表现。

【小题4】B

解析【小题1】试题分析:①“阡陌”,一词多义,田间小路。②“许”,一词多义,应允,答应。

考点:本题考查学生对文言词语意义的理解。

点评:实词与虚词的积累,是培养阅读文言文能力的基础,理解文言文中词语的含义时,要联系原句来理解,不可孤立地理解单个字词的含义。另外,还要注意词语的特殊用法,比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等,尽量做到翻译准确、恰当。

【小题2】试题分析:翻译时,要注意把“为”(被)、“啮”(咬)、“仆”(倒)这些字词翻译准确。

考点:本题考查学生对文言句子的翻译能力。

点评:句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式的翻译,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。

【小题3】试题分析:“有生之物,莫不重其性命。若天生天杀,乃自然之理。今犬为人所弃而死,非道也。若见而不收养,无仁心也。”这段话就是张元收养弃狗的原因,即::(小狗)也是有生命的东西,不能不重视它的生命。如果是符合实际,出生老死,这是自然的道理。(但)现在它是被人所遗弃,这是有败道义的。倘若看见(它将死)而不收养的话,就是没有仁慈之心了。也就是说①狗被人所抛弃,非常可怜。②收养弃狗,是有仁爱之心的表现。

考点:本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。

点评:解答本题时,要认真阅读文章,理清文章思路,或按照作者的叙述顺序,来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发,提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句,提取对其阐释的信息;三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,从上下文提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。

【小题4】试题分析:因为狗救了自己的生命,所以,他视犬如亲,可见他是一个知恩图报的人。

考点:本题考查学生对文中人物形象的评价能力。

点评:做人物形象分析类题目时,要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时,要善于分析人物的性格特点和精神品质。

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