人教版一年级《两只鸟蛋》教学反思
《两只鸟蛋》是一首叙事诗,讲述了一个小朋友取下两只鸟蛋又送还两只鸟蛋的事。在这首小诗里我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱,对小鸟的关爱,对大自然的热爱。孩子看到小鸟的明天,我们看到人类的希望──人与自然和睦相处。
本课教学中我以课题质疑,学生提出问题一:这两只鸟蛋是什么样的?问题二:后来会怎样?它们会变成小鸟吗?问题三:本课为什么以两只鸟蛋为题?我让学生们带着这些问题读课文。这样导入课文调动了学生读书的兴趣。
在课文内容的教学中,我让学生比较听了妈妈的话之前“我”是怎么喜欢他们的,听了妈妈的话之后“我”又是怎么爱惜他们的。抓住“小小的、凉凉的、真好玩”来理解(之前)。抓住“小心的、捧着、连忙、轻轻地”来理解(之后)。从中让学生懂得开始是由于好玩、好奇喜欢这两只鸟蛋到后来爱护小鸟珍惜生命所以怜惜他们。学生明白了两个喜欢是不一样的。第二种是高尚的升华。
学生收获:1、学会抓重点词句理解课文。2、受到思想品德教育。
本课不足之处:课文最后一段结束有些草率。学生的想象不够大胆。
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