《推荐一部动画片》教案

文章 2019-07-11 03:43:13 1个回答   ()人看过

教学目标:

1、掌握叙述的条理性,注意速度。

2、说话时抓住主要情节和主要人物。

3、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话,同学之间合作交流。

教学重点:

1、掌握叙述的条理性,注意速度。

2、说话时抓住主要情节和主要人物。

教学难点:

敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话,同学之间要合作交流。

教学时间:

1课时。

教学过程:

一、图片导入

出示各种动画片的图片。

播放音乐:猫和老鼠

展示猜猜看游戏。

预设:

谁的脸上有块疤?

谁的头上金箍咒?

谁来自未来世界?

谁喜欢吃棒棒糖?

谁能喷火?

谁的头大又大?

请同学们根据提示猜出动画人物,依次出示图片:灰太狼、孙悟空、机器猫、小呆呆、火娃、大头儿子。

同学们还可以继续相互游戏,了解动画人物。

谈话导入:这些有趣的动画片在我们的生活中时时处处可见,同学们喜欢吗?

二、互动交流

1、出示课本要求。

在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧!

跟大家说说,这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。

2、说话要求。

(1)分小组进行。

(2)说一说你要推荐哪一部动画片。

(3)最吸引你的人物是谁?

(4)最吸引你的故事片段是怎样的?

3、说话指导。

(1)准备资料。

(2)确定内容。

(3)学会聆听。

4、小组交流。

(1)分小组进行。

(2)怎样推荐动画片,小组进行交流分享。

(3)学生自由表述。

5、小组分享。

预设:

(1)说话要有礼貌。

(2)先说出动画片的名字。

(3)要说清楚故事情节和主要人物。

(4)要说得吸引人。

4、老师领学。老师进行一个推荐示范。

5、学生准备说话:学生自由表述。

6、大家讨论还应该注意哪些问题。

三、我的练场

1、练习话题:推荐动画片。

(1)要介绍推荐名字。

(2)吐字清楚,要有礼貌。

(3)不要说得太快,没让大家听清楚。

2、练习话题:推荐《猪猪侠》。

3、练习话题:推荐《大耳朵图图》。

4、练习话题:推荐《葫芦娃》。

5、展示交流:小组成员上台展示自己如何推荐动画片。

6、我的总结。

推荐动画片:

(1)备:提前准备好推荐用的资料。

(2)说:说一说你推荐的内容、主要人物、故事情节、推荐理由等。

(3)听:听对方说了什么,和对方礼貌说话;不明白的可以交流。

7、课堂交流:在讲台上展示内容。

预设:

(1)没有听清楚的时候,可以请对方重复。

(2)说话一定要清晰有条理。

(3)要倾听别人哦。

8、我的总结。

这次口语交际需要我们:

(1)先说清自己推荐的动画片。

(2)注意说话的速度,让别人听清楚。

(3)要认真听,了解别人讲的内容。

9、表演展示。

小组成员确定一部动画片进行现场排演。

同学们观看,并提出建议。

四、结束语

动画片内容丰富,画面可爱,我们大家都喜欢。同学们在观看动画片的时候可以明白很多做人的道理,当然也要注意保护眼睛啊!

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