《鼓浪屿的快镜头》阅读答案
鼓浪屿的快镜头
舒 婷
我住在鼓浪屿岛中心，辐射到海边的小路有无数条，我每天习惯地从体育场伊始，经港仔后浴场，顺着新建的环岛路，直奔渡口，大约60分钟，从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物，每天都在增加或删减细节给我看。
最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。扶桑虽然粗枝大叶，单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢；复瓣的扶桑则沉沉垂下，不胜隔夜的露珠之重。①攀篱翻墙的喇叭花，广播的是小草小花小道消息。菠萝蜜把肥嘟嘟果实掖在胳肢窝里，像一只只刺猬抱附在巨大的树干上。
石坡上高踞着一所欧式旧宅，宽敞的长廊环绕，屋顶却四处见光。爬山虎穿门入户，芦苇耀武扬威招摇在窗棂间。荒园深处，野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条，弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱，与时光抗衡，毫不退让，犹保持昔日荣光。
有一天发现这所房子的屋顶修缮好了，红色的砖墙恢复了娇艳的肤色；再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。沿着石坡，三角梅、扶桑、一品红正当令。②尤其正楼两侧的花甬里，忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣，哟，是都市人阔别好几辈子的油菜花。
眼看着一栋破败的大房子，一天天抖擞丰满而且充满人情味，便即兴编排出一些聊斋情节琼瑶故事来自娱自乐。
傍晚了，游客们散尽，一天的油水十分丰厚。一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起，见我并无谴责呵斥之意，遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食。它们想必忘记了收割后，阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田，以及田中央孤零零的，憨态可掬的稻草人。
桄榔树下一对老两口相偕坐在石椅上看日落，浪花偶尔溅到老汉的胡子上，旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。默想自己若老了，可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分？赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫，拇指在椅背摁一虚印，为10年后订座。
接着立刻想到要活过这十年，须加紧锻炼，保养各器官的正常运作。伸胳膊蹬腿，前俯后仰，腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响；双肩乱动，看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根据《健康文摘》介绍，拣一段平坦直溜的柏油路面，倒退疾走。走到老两口身边，见他们的笑纹加深，大有赞赏之意，不觉把步子提得更加轻捷雄壮，心中配以进行曲。
当我如此贪得无厌，将风景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的晨景？
1.本文是作者捕捉到的一组“鼓浪屿的快镜头”，分别描写了形态各异的植物、
、 和 。（3分）
2.本文倒数第二段的首句是一个过渡句，它是如何衔接上下文的？（3分）
答：
3.揣摩文中两处画线的句子，回答问题。
（1）第①句说喇叭花“攀篱翻墙”，“广播的是小道消息”，这样写有什么作用？（3分）
答：
（2）第②句改成“尤其正楼两侧的花甬里，忽然开出金灿灿的油菜花”好不好？为什么？（3分）
答：
4.作者习惯每天从鼓浪屿岛中心走到海边，一路上大约用时60分钟，为什么“从不觉得枯燥与单调”？作者的所见所感给了你什么启示？（5分）
答：
阅读【答案】
1.石坡上的欧式旧宅 一群群偷嘴的小麻雀 一对看日落的老两口（3分。每空1分，意思对即可）
2.写作者由老两口安度晚年的温馨画面，联想到10年后的自己，于是立刻加紧锻炼，为健康生活做准备。（3分。意思对即可）
3.（1）采用拟人的手法，（1分）生动地表现出喇叭花调皮、热心、可爱的情态。（2分）（2）不好。（1分）改后的句子虽然简洁，但无法表达作者独特的情感体验：油菜花开，别有野趣，带来一片春光，令久居都市的人们欣喜不已。（2分）（意思对即可）
4..一路上各种景致变化纷繁，让作者百看不厌。这些景致触动着作者，让作者欣喜、感动，深受启发。（3分）启示：生活中处处充满美（美就在身边）；热爱生活，欣赏生活；用心发现（感受）生活中的美。（2分。答出其中两点即可。）
【解析】
试题分析：
1.从前向后读文章，根据题干中的“形态各异的植物”，我们应该写出描写的事物（人物）及其特征，并用偏正短语概括出来。把文章分成几个组成部分，即可得出“石坡上的欧式旧宅、一群群偷嘴的小麻雀、一对看日落的老两口”的答案。
2.“接着立刻想到要活过这十年，须加紧锻炼，保养各器官的正常运作”中的“接着”起到了承上的作用，承接上文老两口安度晚年的温馨画面，引起了下文中的“加紧锻炼”的内容。
3.第一个句子运用拟人的修辞，首选这个角度，结合文章可知，它写出了喇叭花调皮、热心、可爱的情态，表达了对喇叭花的喜爱之情。第二个问题，把改后的句子读一读可知，改为简洁了，但缺少情趣了，表达不出都市人看到“阔别好几辈子的油菜花”的喜悦之情了。
4.理解全文可知，“不觉得枯燥与单调”是由景物的特点决定的，因为这里的景物“每天都在增加或删减细节给我看”，同时，也是作者的心态和对景物的情感决定的。因为他对这里及这里的景物充满了喜爱，从各种景物的身上受到了触动，得到了启示。给我们的启示是，要用眼睛去观察熟悉的景物，发现它们的美丽所在。要有一颗热爱生活的心，不管在什么样的环境中，都要乐观坚强。
考点：考查学生对记叙文的理解和赏析能力。
点评：难度不大，赏析语句的角度要知道，运用修辞的首先选择修辞的角度来赏析。提取概括类题目，一定要做到查找全面，不遗漏。
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