《Unit Two My family》第一课时的教学反思

本课时的学习内容是三年级英语下册第二单元Let’s talk（A）和Point and say的情景对话。首先学习Let’s talk部分，我先让学生找到自己会读的句子，如上学期所学的“Nice to meet you. Nice to meet you,too”，以及第一单元熟记的“Hi，Dad.This is my friend,Amy”，这样一来，情景对话中就只有两句新句型学习，再由教师讲解带读，最后跟录音读，教师指正，Let’s talk部分学生基本上就已经掌握了。那么Point and say部分中的两个句子已经包含在Let’s talk当中，在学生分小组练习Let’s talk，师点评指导后，大部分学生已经能够自己认读了Point and say的“Who’s that man?He’s my father”。最后再由各组派代表与老师一起完成课前准备的情景训练。

整堂课学生的气氛都比较活跃，我采取的是小老师带读和组组之间哪组认读最快最好的比赛形式（小老师和读好的都进行奖励），三年级学生对于师表扬奖励还是很受用，而且在组比赛的同时还让学生体验小组合作学习的乐趣。

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