关于《太空生活趣事多》的教学设计

文章 2019-07-10 08:34:02 1个回答   ()人看过

《太空生活趣事多》教学设计

【片断】

自己读书,自读感悟。

一、自读课文

分小组互助读书,把课文读通顺。先自己读,遇到不认识的字画下来,再向别人请教。(这一环节可以放在预习中进行。)

二、质疑导入

板书课题后引导学生提问:太空生活有哪些趣事呢?为什么会这么有趣呢?

三、整体感知

带着问题自由读课文,读后说说知道了什么。(睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣。)

四、再读课文,做到正确、流利

小朋友们已经知道了这些有趣的太空生活,想不想把这些事介绍给别的小朋友听啊?要想介绍得好,就得把课文读好。现在请大家认真读课文,看谁能把课文读得一点都不错。

1、自由读课文。

2、小组内互相检查。

3、全班整体检查。

五、有感情地朗读课文

1、小组内朗读:每人读一段,看谁读得好,选拔一名同学参加全班的比赛。比赛要求是:一是要让人听了觉得新鲜有趣,二是要让人觉得惊奇。

2、全班比赛。

六、整体感悟,了解“失重”

谁能从课文中找到一句话来说明睡觉、喝水、走路、洗澡都这么奇特的原因?

顶一下 ()  踩一下 () 

 

本文标签:

[!--temp.ykpl--]


友情链接: