认一认５的教学设计

教学要求：认识１６个汉字

教学过程：

一、审题读题。

１．教师读题。

２．说明本课要求：看图认识汉字。对１６个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。

二、指导

１．看上排左起第一幅图，问：图上画的是什么？

２．范读，指名读：“刀”。

３．齐读，指名读：“刀”。

４．按上面步骤学习其余的１５个汉字，均要求读准字音，理解字义，初步认清字形。

三、练习

１．出示卡片，个别、集体练读。

２．集体、指名认读这１６个汉字。

四、反馈

评价学生的认读情况，正确的予以肯定和表扬，不正确的及时校正。

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